Integrar las Redes Sociales en el aula

En este post voy a poner un ejemplo de cómo poder integrar las redes sociales en nuestro trabajo diario en el aula con la siguiente actividad. En concreto dirigida a realizarla a través de Facebook.

Título:   Búscame
Nivel al que está diriguido: Sexto de Educación Primaria.
Objetivos:

• Repasar la ortografía a través de la revisión de las normas ortográficas.
• Reconocer y corregir faltas de ortografía.
• Motivar a los alumnos utilizando las Redes Sociales.
• Contribuir a adquirir las Competencias Básicas: Tratamiento de la información y Competencia Digital, Social y Ciudadana, Autonomía e Iniciativa personal, Aprender a Aprender. 

Materia: Lengua
Temporalización: Una sesión
Recursos: Ordenadores en el aula de informática.
Desarrollo: Para comenzar la actividad es necesario que previamente se haya trabajado con los alumnos sobre el uso del Facebook, y que todos ellos tengan cuenta.
Se creará un grupo con el nombre  Búscame y el profesor publicará entradas con frases en las que podamos encontrar algún error gramatical u ortográfico.
Los alumnos deberán encontrarlos y publicarlos a través de los comentarios a cada una de las entradas.
Por otra parte también buscarán vía web las normas ortogáficas y/o gramaticales para poder incorporarlo a los comentarios.
La actividad se avaluará viendo el resultado final del grupo, las aportaciones realizadas, y las correcciones hechas.

Tuenti en nuestra aula

Desde mi propia experiencia he podido comprobar que la primera red social que utilizan los alumnos de sexto de Primaria y más concretamente en primero de la ESO es el Tuenti.
Es una herramienta que es bastante motivadora para los alumnos que está orientada más hacia los jóvenes, ya que las personas "más mayores" solemos decantarnos más por redes como Facebook o Twitter. Por este motivo sería interesante aprovecharnos de esa motivación previa para poder utilizarlo en nuestra aula.
Podemos crear páginas en las que compartir contenidos publicando texto o fotos, dejar comentarios con fotos y videos,recomendar otras páginas relacionadas con contenidos de la materia, crear grupos de chat en tiempo real, dejar que ellos creen sus propias páginas, o compartir momentos en los que pueden responder los usuarios.
Pero antes de empezar a utilizar Tuenti sería necesario formar a los alumnos en asuntos de configuración de  privacidad, por lo que dejo un enlace para tener más información.
http://es.slideshare.net/Alicantevor/accin-23-seguridad-en-tuenti
Un saludo

Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

A través del siguiente diagrama, realizado con la herramienta Cacoo, he intentado representar gráficamente mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), que estoy segura a lo largo del curso se irá ampliando y mejorando.
No he diferenciado entre el entorno personal y el laboral porque utilizo casi todas las herramientas indistintamente.

Los enlaces a las herramientas que aparecen son:

• http://madrid.org
• http://cacoo.com
• https://twitter.com
• https://www.google.es
• http://losrecursosdehelena.blogspot.com.es
• http://wikipedia.com 
• https://www.youtube.com
• https://www.facebook.com
• https://es.pinterest.com
• https://web.whatsapp.com
• https://www.microsoft.com/es-es/outlook-com

Seguridad en las redes

Indagando por la red, he encontrado bastante material sobre la seguridad en las redes, y cómo hacersela llegar a nuestros alumnos, de entre todos ellos, destaco un video de youtube que proviene de la web www.pantallasamigas.net en el que se dan una serie de recomendaciones para el uso seguro de Internet y las RRSS. Lo he elegido porque está en formato animado y puede ser un gran recurso didáctico para el aula.

Por otra parte tambien quería destacar un proyecto realizado por el gobierno de Navarra llamado "Por un uso seguro de Internet" en el que aparecen  una serie de fichas para trabajar con los alumnos de Educación Primaria y Educación Secundaria.
Me ha gustado bastante porque aparecen una serie de supuestos que hacen que el alumno empatice e intente resolver distintas situaciones relacionadas con la seguridad en Internet.
Espero que os gusten.

http://www.disfrutalared.com/index.php/es/documentacion/fichas-didacticas

La identidad digital

Nos guste o no, Internet es algo que ha llegado a nuestras vidas y está presente en todos los ámbitos, social,profesional, personal..., por lo que debemos saber, conocer y cuidar nuestra identidad digital.
Cada cosa que hacemos en Internet queda reflejado, está dejando un rastro de lo que hacemos en la Red, por ejemplo,si nos dedicamos a ver páginas de moda, estamos mostrando aficiones, si lo utilizamos para entrar en una red social estamos dando nuestras opiniones sobre diversos temas, información a través de perfiles que creamos...
Por todo esto es necesario que tomemos conciencia de nuestra identidad digital que podríamos definir como el rastro de vamos dejando con nuestra interacción con la Red.
La siguiente fotografía muestra las principales huellas que vamos dejando en nuestra identidad digital.







 Pero nosotros, los profesores, a la hora de trabajar con menores, debemos conocer y formarles en la correcta formación de la identidad digital y el uso adecuado de las Redes Sociales ya que existen innumerables riesgos que deben conocer como:
- Estafas a la hora de dar a conocer el número de móvil, ya que sin saberlo se pueden suscribir a determinados servicios.
- Suplantaciones de personalidad.
- Acceso a temáticas no apropiadas a su edad.
- Excesivo tiempo sentado frente al ordenador en lugar de dedicarlo a otras actividades sociales, deportivas o artísticas.
- Dar cierto tipo de información sobre sus datos personales o hábitos.
- Etc.

Por todo ello es necesario enseñar un uso responsable de las Redes Sociales, de su privacidad y la de los demás.

Para obtener más información sobre este tema os recomiendo visitar:

 https://www.youtube.com/watch?v=gN1BNO4UDvM
 https://sites.google.com/site/tallerid11/identidad-digital
https://sites.google.com/site/tallerid11/

Este blog ha sido diseñado especialmente para compartir recursos en el curso Educación conectada en tiempo de Redes